公办博物馆自不必说，民办博物馆近年来也已定位明确，只有大学博物馆，仍处于“妾身未分明”的尴尬境地——说是博物馆，但文化部文物局不管，尽管建在大学里，教育部也不管，简言之，没有主管单位。

　　宋向光认为，这种定位的模糊，源于国人对博物馆认识的偏差。“包括决策者在内的大部分人觉得，博物馆是收藏文物的地方，把藏品本身看得比较重，忽略了博物馆本身的教育功能、对知识体系构建和知识传播的作用。日本等国的博物馆是由教育部管理的。”

　　大学其他的教辅单位，如图书馆、实验室、档案馆，教育部都有专项经费，唯独博物馆没有。这导致参观赛克勒博物馆曾经要收门票，因为连清洁工的工资也得从门票收入里出。后来北大校长周其凤说“赛克勒不仅是考古文博学院的博物馆，也是北大的博物馆”，为它划拨了每年不到100万元的经费。宋向光调侃道：“既然学校给钱了，我们就免费开放了，挣几个小钱也没啥意思哈。”不过，这笔钱只是日常管理费用——安保、清洁、基础设施维修，如果要办展览，还得自己去找合作单位，就更不用说收藏经费了。

　　民族服饰博物馆的情况相似，学校负责办公费用，收藏经费只能从一些专项课题研究经费中挤出一小部分。贺阳说：“这些钱根本不够，有时碰到好东西也没钱收购，所以博物馆把工作重点放在了教学和科研上。”

　　相比之下，中国美院的“博物馆群”已算“财大气粗”，每年由浙江省政府特拨数百万元的收藏经费。而且像设计馆这样的大工程，藏品是杭州市政府买的，博物馆建筑是浙江省掏钱建的，只是未来的经营还得靠美院自己。

　　杭间说：“设计馆建成后，将是亚洲最好的设计博物馆，单靠学校的力量肯定有问题，我正在起草报告，建议与杭州市或者浙江省共建。这几年文物市场价格被商业推动，这几百万元也是杯水车薪，藏品入藏相当困难。”

　　吉首大学黄永玉艺术博物馆较为特殊，藏品主要由黄永玉捐赠的文物构成，每年黄永玉及其朋友都会追加捐赠，现已达600多件。学校给的经费加上门票收入勉强能维持运营，馆长谷遇春最大的烦恼是“人”。

　　谷遇春说：“博物馆的地位重要但不主要，属于‘锦上添花’。作为一个外宣窗口，学校和当地政府每次来客人都会往这儿带，但我们一共只有6名专职人员。学校每次进人，得等别的部门挑完才轮到我们。而且博物馆在学校属于‘冷门’，工资、职称等待遇不如那些‘热门’部门，很多人也不愿意来。”

　　中国美院的每个博物馆仅有3名固定工作人员，每个人都身兼策展、教研、办公室等数职。

　　钱和人都捉襟见肘，大学博物馆也因地制宜想出了一些办法。黄永玉艺术博物馆每年都在全校招30多名大学生作义务讲解，还在网站上卖些有关黄永玉的纪念品。杭间就动员包豪斯研究院的研究生，二年级以上就勤工助学，参与设计馆的策展、研究和管理；由于不能解决职称，赛克勒博物馆的工作人员就由学院自己的老师兼任。

　　宋向光说：“我们总说要创办世界一流大学，如果一流大学里面没有一流博物馆，那这个一流大学就是虚的。博物馆对知识创新、学生的素质教育和人格教育都非常重要。如果我们重视大学博物馆，那么对高等教育的认识也会有大的改观。” 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页