第三，各轮复习重点

　　不管一轮二轮还是突破复习，我应该干什么?

　　一轮复习，单项训练，重练选择。

　　你可以买一些教辅资料，把一些真题和模拟题进行分类，第一章细胞，第一届细胞里面的元素以及化合物，可以做一个章节，元素化合物，每一年怎么考，知识描述怎么样，单量当中尤其注重选择，选择题做好了，涉及到的四个选项里面。选择题的六分非常的宝贵，重在选择，选择题当时在议论复习时不要求速度，一定要求的是准度，把每一个选项当中的ABCD，正确、错误都为什么，原因要分析清楚。

　　二轮复习对错题进行总结

　　一轮时基础知识夯实，第二轮仍然错误，说明背后的知识点在当时一轮的时候，有漏洞的，把相关的错题进行一个本也好，进行一个错题的总结，每次考之前，把错误的习题拿过来，做简单的回顾。同时，要固定所谓的答题模板，模板积累越多，对于后面的突破复习，成绩的提高会更加迅速，模板可以自己尝试做同类型的题做的越多，往往会有感觉，自己会写一个基本的规律，之前在暑假班，寒假班讲过，光合与呼吸，这个题目的模板是什么?大家知道光合作用里面有一个非常讨厌的词语净光合作用，如何填，如何选择?得出一个模板，净光合，看到哪三个信息就知道是净光合的，负，测，固定搭配，描述二氧化碳的吸收，描述氧气释放，二氧化碳有积累，这样的模板在以后的学习过程当中，大家应该特别特别的注意的。突破复习。距离高考的时间不远了，大家要注意综合训练，将往年的模拟和真题拿过来，最终限定时间，两个半小时，限时解决问题，主要的目的，保证准度的情况下进行速度，如何提高重点在第二步，固定答题的模板，这个时候速度得以提高，养成了良好的审题的习惯，速度提高的同时，准度也不会下降。这是给大家简单的一个落实的策略。你也可以这么想，也可以这么操作，从暑假开始，自己能不能够坚持，每天做题的量不多，每天保证五个选择，无论单项其他多项，正确错误的原因进行总结，进行一个自己的知识错题的分类，这对高考生物的提高，将会起到非常重要的作用。