2013年甘肃省高考第一次诊断考试于3月22日结束。面对此次考试，学生和老师们普遍反映，试卷内容、形式及试卷结构与平常练习的新课标高考真题基本保持一致，难度适中，有利于甘肃省考生熟悉高考模式。以下是甘肃高考一诊化学试题解析：

　　化学：体现新旧教材内容的不同点

　　【试题解析】

　　本套试题对知识和能力考查并重，突出主干知识考查的同时，关注社会生活;强调能力而不偏离教材(27题是课本实验的延伸和发展);考查基础而不追求面面俱到;重视能力而不脱离实际。试题的呈现方式立意新颖、设问巧妙，有些试题看似简单、基础，实则暗藏玄机;有些题能力要求高，考生要有扎实的基本功、良好的习惯、清晰的思路、从容的心态才能有效答卷;试卷同时体现了新旧教材内容的不同点，例溶度积、平衡常数相关内容有所体现。

　　【备考建议】

　　1.紧扣《课标》、《考试大纲》和《考试大纲说明》，复习高考常考的基础知识

　　高考后期的复习中要对照《考试大纲》、《大纲说明》的要求，回归教材，遵循课标，重新组织和整合教材;重视教材中各个栏目，包括小字部分的内容;做到以“以课本为本，以大纲为纲”，注重基础复习。

　　2.用联系的观点进行专题复习

　　第一轮复习基本结束，后期复习不能是前一阶段的简单重复，要通过专题复习使所学知识系统化、网络化、条理化。

　　3.加强训练，培养能力

　　(1)要紧扣考纲和教材选择难度适宜的练习题，提高训练的针对性。反对不加选择地进行成套的试题练习，老师要先精选试题，再让学生练习即“让学生上岸，让老师下海”。在老师指导下力争做到，做一题会一类，也就是要精做题，做精题，多思考。

　　(2)强化审题能力。选择一些典型的过去新课标高考试题或2013年考试说明中样题进行练习，对照评分标准查找失误，培养细心审题的能力。

　　(3)结合每次测试做好查缺补漏工作。

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