（3）将整理出来的实词、虚词的用法和教辅书上的对比一下，同时对比课本里出现的虚词、实词的用法，完善自己整理的笔记。

　　此外，判断文章句意是否正确的题目，要特别注意时间、人物、范围等等限定词，特别是古文。我总结了所有不正确的选项的一些特点，比如：述说不全面；文章没有涉及，找不到根据；夸大、夸张等等。错因在答案的解释里都很详细，这就需要我们自己将这些整理出来，结合试卷看，这也是培养语感的一种方法，和英语的阅读理解有一定的相通性。

　　如果只是为了分数，我还还有一个绝招可以让你多得两分。那就是作文的开头和结尾，一定要努力一点去包装一下，如果你以及来不及去提高你的作文水平，那就有目的性地去多看看一些文章漂亮的开头和结尾，不追求什么多样的形式，就是那些用很漂亮的或者排场很大气的开头和结尾，自己也学着写。绝对可以让你在原来的基础上多得两分。当然，这只限于作文本来不是很好的同学。

　　我所提高的20分，就是这样一点一点计算、积累起来的。追求每个题型的解题方法，不如认真分析自己的试卷，你会从试卷里面总结出一些答题的规律、特点，更重要的是得到你想要的分数。不放过任何一个自己能力所及的“加”分点。你也来“加”一“加”吧。

　　作者姓名赖春燕，现就读于武汉华中师范大学心理学专业，高考语文成绩129分（满分150分）