■语文

　　改造语言应用领域，增设阅读情景，在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用;

　　加强俗语、对联等存在于日常生活中体现中华传统文化的内容;

　　改造古诗词阅读，采用多文本综合性的方式，加强对传统文化的考查;

　　改造文言文默写，设置情景激发学生触景生情、因情生发联想诗句，考查名句名篇应用;

　　设置差别赋分选项的选择题，不同选项差别赋分，提升区别度。并分层设问，以提升试卷的区分能力。

　　■数学

　　注重基础知识、基本技能和基本思想，不出偏题、怪题、奥数题;

　　理科数学：课本知识为主;

　　文科数学：降低难度，避免繁杂计算和推理，注重考查在实际生活中的简单应用。

　　■英语

　　难度降低;

　　重点考查词汇进一步减少，约3000字;

　　去掉开放作文，一篇为用英语做事情，考查方向为重实用、交际、基础;一篇为用英语记事，考查形式参照原来的情景作文。