脱离实际一哄而上，师资欠缺影响人才培养质量
　　2013年6月发布的《2013年中国大学生就业报告》就已警示，动漫、法学、英语等专业已经成为具有高失业风险的“红牌专业”，报告建议通过削减招生来改善。面对严峻的就业形势，高校为了满足新兴产业和家长、学生的需求，纷纷开设新的专业。但是，由于师资、设备等教育资源不足，一些新设专业“徒有其表”，人才培养质量不高。
　　吉林农业大学招生就业处副处长杨征表示，目前各个学校都开设了市场营销、工商管理、计算机这样的专业，这就导致这些专业没有特色、通用性强。普遍开设、普遍教学的代价，就是人才培养成效低、与市场需求脱轨，毕业生总量大，就业竞争激烈。“很多这样的专业没有明确的就业市场，听起来好像就业的面很广，实际上就业率却很低。”
　　近年来，很多高校都以增加招生规模和专业的方式来响应扩招。“专业构成越来越杂，没有这么强的师资，却开了这么个专业，学生的出口自然不好。”杨征说。
　　专家认为，像表演、音乐学等专业，主要是专业优势不明显、专业知识不过硬导致的就业率低。非专业的表演、音乐人才，因为天赋，或自学成才就可轻松打败专业人士。
　　通才专才统筹兼顾，培养适销对路人才
　　针对入列的就业难专业，相关高校该如何应对？叶显发教授建议，高校在2015年招生时，应对涉及的专业采取减招、隔年招生、停办或转向等措施，在培养目标上进一步调整，接轨社会需求，注重培养学生的综合能力和应用能力。
　　低就业率也不能一棍子打死。在很多业内人士看来，就业率只是衡量人才培养质量的一个重要指标。因为很多基础学科就业情况不好，但社会仍然需要，不能简单地否定说这样的专业没有价值。
　　连年的大学生就业难实际上是在倒逼高等教育的深层次改革。教育专家熊丙奇分析说：“现在一些２１１、９８５高校没有按照自己的学校定位办学，一些职业院校也都热衷扩大专业设置以达到综合性大学的规模。这导致高校人才培养的整体质量下滑，人才培养与社会需求脱节。”
　　南京师范大学教科院副教授殷飞表示，我国一些高校专业过分细化，却没有实用的技能和自我独立的价值观。“提高大学生的就业竞争能力，最终还是要通过扩大高校在课程、专业设置方面摆脱行政治校的模式，根据自身定位办出各自的个性和特色。”