案例描述:

　　我的儿子今年上高三，性格比较外向，成绩属于中上等。高三学年大小考试不断，他成绩时好时坏，脾气不可捉摸。春节全家回孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷家转了一圈后，就让孩子赶紧回家复习功课。可是回到家里，孩子又约同学一起出去玩。当时我想：目前距高考还有100多天，孩子利用假期系统复习一下文化知识，再把学习成绩提高一下，不是更好吗?怎么现在还有心思出去玩呢?于是我没有同意他出去，还说了他两句，没想到孩子冲我大发雷霆，家里的火药味很浓。遇到这种情况，我要怎样与孩子搞好关系呢?

　　分析

　　距高考还有100多天，考生的心理紧张程度会日益增大。有的孩子心理负担加重，和父母关系紧张，特别厌烦父母督促、检查自己的学习，不愿意和父母讨论有关学习的事，对父母提出的成绩及排名要求非常反感并表现出强烈的反抗。

　　中等生最怕考不好时被父母埋怨和责备。因为他们学习都比较勤奋，而且多数有努力争取上进的愿望。但是学习不同于挑担子——力气付出越多，效果越立竿见影。有时候考生虽然付出很多努力，却没得到预期的回报。如果这时父母过分埋怨或责备，很容易使孩子产生放弃学习的念头或举动。

　　有一些考生由于学习压力大，感情受到影响，对父母、老师和同学要么沉默寡言，要么激动暴躁。由于学习生活单调，缺少交流与沟通，还有一部分考生感到寂寞、枯燥，渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励，这些孩子可能渴望放假、喜欢回到家里看电视或独自躲在房间或约同学出去溜达。

　　高三下半学期测验、考试众多，考生面对高考有很大的心理压力，有时会将这种焦躁、不安的情绪转到父母那里，因此有必要提醒考生父母：欲速则不达，切不可操之过急。父母要克制，保持良好的心态，创建一个宽松、舒适、民主的家庭氛围，与孩子一起面对高考、共同成长。

　　建议

　　第一，父母要努力营造温馨和谐的家庭氛围，不刻意制造紧张压抑的情绪，少谈高考反而有利于高考;要关心子女的学业，但不能在家里也营造考试的紧张气氛，尽量避免给孩子造成不必要的压力，创造自然、宽松、平静的学习环境。考前这段时期，父母不要在孩子面前争吵，以免影响孩子集中精力。孩子在校累了或心里有困惑，需要向父母倾述，需要父母的理解、支持。同时，父母要尽量减少做客或请客，用更多的时间来陪孩子，给孩子提供良好学习环境。 1 2 下一页 尾页