英语教学要表演课本剧

　　英语教学10%以上的课时都将用于学生走进社会，开展英语语言应用或实践活动。按课标要求，小学毕业时学生能初步运用400个左右的单词就《课程标准》二级规定相应话题进行简单交流。学校要结合实际开展讲故事、表演课本剧、观看英语视频节目、举办英语文化节、戏剧表演、歌曲演唱等英语交流展示活动，拓展听说和语言应用能力。

　　初中英语教学将突出语言的应用，在听、说、读、写等技能训练的过程中运用所学语言知识完成交际任务。根据初中学生年龄特点，开展英语角、英语文化节、英语阅读活动、听说园地、戏剧表演、歌曲演唱、英语演讲等多种交流展示活动，有条件的学校可以参与有组织的国际学生交流活动。

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　　“一十百千工程”

　　即每个学生在中小学学习期间至少参加一次天安门广场升旗仪式，分别走进一次国家博物馆、首都博物馆、抗日战争纪念馆；至少参加十次集体组织的社会公益活动；观看百部优秀影视作品，阅读百本优秀图书，学习了解百位中外英雄人物、先进人物的典型事迹和优秀品格；市区两级教育部门和有关资源单位要共同完善社会大课堂建设机制，通过政府购买服务等方式在图书馆、博物馆等千余个社会资源单位培养和聘用千名课外辅导教师，邀请千名传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂。

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　　童谣连环画进校园

　　新学期开始，19首琅琅上口、由学生自编的《社会主义核心价值观新童谣》，274册生动形象、由教育专家精挑细选的《小兵张嘎》、《岳飞出世》小人书等，将陆续发放到全市百万小学生手中。与此同时，100部影视作品将上传至北京中小学数字德育网，供全市中小学生观看。

　　据了解，今年6月起，市教委就出台《唱响新童谣——培育和践行社会主义核心价值观活动方案》，在全市小学生中开展创编和传唱新童谣活动，要求各区县、学校要把编写新童谣作为每个小学生暑期一项必做内容。新学期，市教委将在全市小学生中推荐首批优秀童谣，印制成册在全市小学免费发放，从“开学第一课”起，进入课堂，人人参与，校校传唱。