■特写

　　夏老师寄语：你们是我牵挂的人

　　在梦霞的QQ空间里，记者看到她转载的一篇文章，一封老师写给学生们的信件“写给我最亲爱的学生们：‘4·20’那天，一切计划都打乱了，可正因为地震，老师才知道什么叫‘一个都不能少’!当电话联系到你们时候，那种内心的激动与兴奋，那种热泪盈眶的感受我终生难忘……”

　　写这封信的就是当天叫学生来求助的夏老师。她是当时芦山中学高三8班的班主任，也是杨梦霞的语文老师。

　　“写这封信时，他们快毕业了，突然之间觉得有好多话想跟他们说，但当面说，我又怕我会哭。”夏老师说，当时的这些学生是她第一次当班主任带的学生，在她心中最特别，“他们是我一辈子都牵挂的人，一起经历了别人没经历过的事情。”她说，经历“4·20”地震后，她的学生们都懂事了，“以前他们都是从自己的角度考虑问题，现在懂得了关心老师、关心别人。”

　　如今，夏老师又迎来了新一届学生，因为身体不太好，没再担任班主任。

　　■记者手记

　　结缘，源自美丽的误会

　　我们没想到，会在“4·20”芦山地震中和这14名芦山中学学生结缘。

　　记得那是震后第二天的下午，天气有些闷热，在川报集团全媒体中心芦山地震前方记者站前，两名又黑又瘦的高三男生突然出现在我的面前。其中一名平头的男同学有些迷茫地看了我一眼，怯生生地问了句：“你们这里是电台吗?可以帮我们找一找同学吗?”记者站周围有些吵，耳朵嗡嗡的，我追问了他们一句，“你们同学失去联系了吗?”

　　这时，他从兜里摸出一叠方形的小字条，上面用黑色签字笔写满了同学的名字、电话和家庭住址。原来，他们是芦山中学高三的学生，想通知字条上的14名同学第二天在学校操场集合，一同前往西南财经大学复课。

　　后来我才恍然大悟，记者站的采访车头顶一个 “锅盖”，让他们误以为是电台。虽然我们不是电台，但能帮到他们这个忙。记下字条后，我和同事迅速赶到芦山中学校门口，了解“鸡毛信”的故事。

　　人 物 名 片

　　●高三7班

　　代静伶 在南充读书

　　“现在的我对芦山更加牵挂，每次知道发生余震，总会打电话给家里问问。”

　　黄加敏 在雅安读书

　　“渐渐成长，我相对以前也更加成熟。因为离家比较近，也经常回芦山，看看爸妈，看看好朋友杨梦霞。”

　　杨梦霞 在芦山打工

　　“如果有机会，我想再去看看(西财的)校长、宿舍阿姨、保安部的叔叔和打饭的食堂阿姨。”

　　叶晓艳 在眉山读书

　　“地震后，我变得更懂事了，做事也更加积极，如今，觉得活着真好!”高卓虹 在广安读书

　　●高三8班

　　杨咪 在成都打工

　　程健 读书

　　龙燕 在成都打工，一直关注复读，想参加明年的高考

　　王鹏 当兵

　　邹池 读书