记者：在汉语走出去的新形势下，学校怎样探索有自身特色的学科建设道路？
崔希亮：学校在学科建设上充分发挥特色优势，走精品化道路。学科发展坚持“长高不长胖”的理念：一是错位发展，别人有的学科，我们不一定有；但别人没有的学科，我们可能大力发展。二是找空发展，别人都有的学科但发展较薄弱之处，我们可以着力建设。三是特色发展，不盲目跟风，立足学校实际和特色，建设最好的学科。
学校是全国第一批设立对外汉语本科专业的4所院校之一，是全国最早设有对外汉语教学专业方向的博士点院校之一。随着汉语国际教育教学科研体系逐步建立，目前已形成一个强大的汉语国际教育专业学科群，学科群具有面向国际、层次完备、多元支撑的特色。学校有50多年语言教学的传统，“第二语言教学”或“第二语言习得”教学与研究，居于国内领先地位，长期引领该学科发展方向。学校不仅坚持基础性学术研究的推进，而且致力于学术成果的推广。北语人努力将理论研究应用到教学实践中去，将科研成果引入课堂，并向世界推广，充分发挥北语的学术引领作用和辐射作用。
1 2 下一页 尾页
广告资讯：QQ：721800272
版权声明：
本站部分文章、资料及相关图片转载自互联网，其版权均由原作者或原刊载媒介拥有，其观点、言论、主张等均属其作者个人行为，不代表本站观点，若本站侵犯到您的版权，可以向本站提交权利人身份证明材料及可以说明版权所有者情况的材料，我们将根据有关规定第一时间对其相应处理。