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   偏科在初、高中甚至小学都是一个普遍存在的现象，小学的时候对科目没兴趣会减少孩子对学习的热情甚至影响成绩，上了初、高中随着课程难度加大，有些孩子面对复杂的理论不能及时有效的消化从而产生畏惧甚至茫然的态度。在这畏惧、茫然中，不知不觉课程就慢慢落下了，严重的就会偏科，我，就是属于后者。

   初中的时候学数学就感觉有点吃力，因为平时做题比较多，所以也还没到偏科的地步。可随着年级的增高，到了高中，数学的难度和深度都不同层次的有了变化，以前的题海战术就不是那么管用了。到了高二的时候数学只能考八十多分，及格都困难，老师私下里多次给我开小灶都没有什么效果。这使我不得不开始发愁，因为高考迫在眉睫。同桌100学习网是班长推荐给我的，班长平时特别热情，他的数学成绩以前也不是很好，他说他每天跟着网站的老师一起学习效果还不错，让我试试。听了几节课我发现我的数学成绩不好是学习方法不对，大量的做题而忽视了对课本基本知识的预习和复习巩固。课前预习不到位，第二天上课的时候就很难把握课堂的重难点，尤其是高二的时候，老师讲课速度明显加快，一年的时间要把高二和高三的知识全部讲完。老师和学生在赶进度的时候往往习惯用题海战来巩固知识，其实这种方法并不适用于每个学生。我听了网站老师的建议每天坚持跟着视频做预习，课后复习，周末的时候就在网站的周周练上做习题题。老师精心选择的题型都是课本知识的融合，都是精选题，很具有代表性。

现在跟着网站已经学了三个多月了，高三的摸底考试中我的数学考了120分，这对于我来说是天大的惊喜，高考迫在眉睫，希望自己的成绩能有近一步的提高，没有了数学的困扰，我离我的大学梦又近了一步。

08月08日 15:29

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   说来挺惭愧的，按常理来说我从小说汉语长大的，语文就算学的不好也不至于不及格吧？可事实摆在面前，就是不及格，尤其是作文，每次在学校碰到语文老师我都绕着走，看看自己考那点儿分，在想想老师平时对我那么好，真是太不好意思了，没脸见老师。从小学开始一直到初中，拖我后腿的一直是语文，每次作文课都是我最愁的时候，面对老师给的话题无从下手，难道是没有灵感吗？可灵感上哪找呢？

一、分析选材失误

选材失误主要有以下三个方面：一是司空见惯的“大路货”。表现在材料陈旧，无法吸引读者。二是毫无新意的“陈旧货”。有的材料用的人多了，也就失去原有的光彩。三是简单模仿的“舶来货”。一味的模仿，逐渐进入抄袭的误区。

二、对于身边的事物观察力不够，没能形成选材记忆。导致素材积累不够多。要求：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要占有真实、丰富的材料”。

三、题目的设定不够新颖

    这些都是同桌100学习网的老师归纳的写不好作文的原因，同桌100学习网是我在报纸上看到的，老师独特的讲课方式和真实的课堂布景深深地吸引了我。网站的老师总是能从身边的一个小事物入手，打开突破口是写作的关键。我平常就是不善于观察身边的事物，总是从一个正面的角度来看问题，殊不知万事万物都有侧面，我以前就不懂这个道理，所以只能写一些“大路货”。跟着网站学写作文已经有三个多月了，现在的我写作明显感觉没有以前那么吃力了，作文分也在慢慢的提高，真的很开心。

08月08日 15:28

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   儿子豆豆今年上二年级了，这个年龄的孩子大多调皮、多动、不爱学习。老师反映说他经常上课走神儿、爱睡觉，测试经常不及格。开始的时候不在意，小孩子嘛，天生爱玩儿，可时间久了一点进步都没有就开始担心。好的学习习惯应该从小培养，不然怕将来耽误了孩子，想着趁孩子小，帮助他培养一个良好的学习习惯。为了对症下药，我决定偷偷地跟着孩子听几节课，发现他上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一枝铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的而跟不上，所以又去玩手边的东西。老师批评了他，可第二天一上课就不自觉地又神游了。放学回家我问他为什么上课不听课，他支支吾吾了半天，他说不喜欢老师讲课，老师一说话他就想睡觉。这样看来，他应该是不喜欢老师而迁怒于课，而且老师讲课有点枯燥，激发不起学生的兴趣。

   搞明白了豆豆不喜欢上课的原因就要想对策了，去新华书店买了小学的学习光盘，儿子倒是喜欢用这种方式听课，就是效率不行。咨询了书店的工作人员，他们说现在有个卖的很火的学习卡效果还不错，叫同桌100学习网，都是全国知名中小学的一线老师。在他们的推荐下我陪儿子在家一起看了节语文教学视频，有黑板、有老师、还有学生，就像真的教室一样。而且老师讲课不是一味的自己讲，特别喜欢互动，激发学生思考的能力。豆豆跟着网站老师学了一个月了，现在已经不怎么睡觉了。看儿子听的津津有味我这个做妈妈的也很开心，再也不担心上课不认真听讲而耽误功课了。

08月08日 15:21

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   都说笨鸟先飞，我知道自己天生愚钝，所以从上小学就特别用心，别的小朋友去玩的时候我就趴在教室里拼命的学习。这种笨笨的学习方法在小学和初中的时候的确帮了我很大的忙，但是一上高中就不行了。老师讲课的速度越来越快，作业越来越多，慢慢的我感觉很吃力。

当林子里所有的鸟都一起飞的时候，笨鸟就面临着掉队的危险了。

    晚上的时候把自己的情况发布到了学习论坛里，希望可以有人帮助我。有一个博友说他最近在网校上学习，效果还不错。我怀揣着好奇之心打开了那个网站。是一个很专业的教育网站，叫同桌100学习网，上面有来自全国各地名师的讲课视频，一看到北大附中的老师我就心动了。在博友的建议下我先免费试听了几节课，感觉还是很不错的，那个实景课堂挺吸引我的，感觉就像坐在真实的教室一样，跟父母商量再三决定订购学习课程。不得不说老师给制定的学习计划和学习方法真的比我的好用，关键是没有以前那么累，学起来很轻松。三个月之后的考试我的成绩有了显著的进步，由原来的总分510到了后来的总分580，高考以615分的成绩考上了一所一本院校，这对于我来说就像做梦似的。学习没有诀窍，但是学习有技巧，找不对合适的学习方法付出再多也没有太大的作用。人可以读死书，但绝对不能死读书。以前我在学习上绕了很多弯路，希望以后的同学不要步不要像我一样，要找到科学合理的、适合自己的学习方法，也希望你们能考上自己理想的大学，这只是我的一点点亲身经历，写下来跟大家分享一下。