此外，之前的考试模式和规定影响了正常的教学秩序。

　　相关部分介绍，为了应付八年级的地理、生物学、信息技术考试，一些学校八年级下学期后半段，大量压缩其他学科的教学时间，花大量时间对学生进行模拟训练，学生课后进行考试内容的背诵、记忆，部分学校的教学完全是为了应试，该做的实验没有做，应该开展的课外活动被压缩，学校正常的教学活动走形变样。另外，因为学业水平考试结果应用不一致，所以为了引导学校遵循教育教学规律，规范教学行为，必须调整初中学业水平考试方案。

　　据了解，调整后的初中学业水平考试方案明显减轻了学生过重的学业负担。通俗地说，就是学生考60分与考100分对高中录取的贡献是一样的，避免发生考99分还不满意，希望考100分的现象，学生过重的学业负担会明显减轻，且增强了操作性和提高了评价的客观性。

　　面面观

　　初三学生有“遗憾” 初二学生表示“很轻松”

　　“我要是现在上初二该多好呀。”今年正读初三的小梅非常羡慕初二的同学，一直以来生物都是她的弱项，而她依然要考那么多科目，觉得自己很可怜。“历史、地理、思想品德等那些科目我们这一届的是享受不到只要及格就以10分计入的优惠了，还是得拼命记，拼命学，赶不上好时机，有些遗憾。”小梅说，真希望也适当地为自己这届学生减轻负担。

　　新政的实施，今年正上初二的同学们将成为第一批“试水”者。做为“首试”者的小斌听闻中考将改革的消息后显得很高兴，他认为这样的考试方案，很大程度上减轻了历史、地理、生物等学科的学习压力，空出的时间、精力便可放在自己喜欢的科目上，尤其是对考10分的举措，让他觉得很轻松，“随便考考就能过。”他自信地说道。

　　“我们还是会正面引导学生和家长，尽量全面学习各个科目，而不是以应付考试为主，从学生成长的角度来看，希望孩子能够全面发展。”巨人学校副校长吴明林表示，在关注中考改革的同时也要关注高考改革。虽然美术、音乐等科目在中考中占比较少，但以前大学录取是按照总分来填志愿，而现在有所不同，已经有大学要求学生填报的专业必须要有与该专业相符的学习科目，或者是某些科目必须要达到特定的成绩，所以学生还是需要考虑到将来考大学。

　　吴明林解释，从长远考虑，学生在初中应该打好基础。初中如果对学术的要求还是按以前的要求，每一门科目都学得很扎实，那么上了高中以后，因为打基础打得牢固，选择的面就更广。

　　语、数、英分值提高 今后将成重点学习科目

　　从目前考虑，最为重要的还是回到改革后的中考上来，“下一步巨人学校在课程辅导上会有所调整，会往分值高的科目上走”。 吴明林说，语文一直都不太受学生家长的重视，所以接下来在课程设置上，重点将会更加关注语文课程的开发。“学校的师资团队总的也以数学、英语、语文为主，所以中考改革对辅导机构来说，实质上没有太大影响。”

　　吴明林说，但因为政治、历史分值降低，不会再设相应的课程，而对于新增考的美术、音乐也不会开科，因为对学生而言这5分很轻松就能拿到，所以辅导机构不会特意开设这几门课程。他表示，今后语文、数学和英语将会更火，所以各课辅机构都会重点补习这几门分值占比高的科目。

　　昆一中老协高考补习学校北市校区教学主管陈淼也对此持相同的看法。她认为此次的新方案对主科的影响不大，新方案主要是为了提高孩子的素质教育。美术、音乐等纳入考试是非常有必要的。新方案只是一个分数的分散，主科的分数仍然没有动，并且增加了语文的分数，所以昆一中接下来会重点辅导语文。虽然现在逐步走向素质化教育，但是分数占比不高。