谈阅读：读了一书柜课外书

　　喜欢阅读，是赵兰昕取得语文高分的另一个重要因素。她保守估计，至今阅读过的书籍有五六百本，而其中两三百本是在初中完成的，“反正摆在家里的那个简易书柜里，柜子里的书就是这三年期间读过的。”

　　书柜里的书，当然指的是与学业、课程无关的读物。“如果说她小学及以前喜欢阅读是受父亲的影响，那初中阶段就主要是学校的功劳。”母亲马显梅记得，女儿刚进初一，八中宏帆中学就启动了一个名为“阅读型家庭”的阅读计划。

　　这个计划包括三个内容：其一是针对学生，给学生推荐了大量能提高语文素养与阅读能力的文学作品，如英国作家麦克·莫波格创作的小说《柑橘与柠檬啊》、《战马》等;其二是针对家长，督促家长陪孩子一起阅读，推荐书籍如《好妈妈胜过好老师》，还将家长所写的读书札记整理装订成文集《爱的家常话》;其三则是针对教师，让教师指导、带领学生一起阅读，推荐书籍有严歌苓小说《陆犯焉识》、池莉小说《立》等等，然后通过读书沙龙，分享阅读后的感悟。