[编号:960079]化学——走进奇妙的化学世界
资料年份：2009 资料版本：人教版
资料类别：教学课件 资料类型：图片资料
文件大小：7595 K 所属地区：山西
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下载等级：所有用户 更新时间：2009/7/26 16:27:00
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资料简介：
此课件是新课程人教版必修一引言，我自认为此课件打破出传统的束缚，改繁琐为简单明了，用两个兴趣实验让学生反思化学研究对象，后面在反复用这两个实验引导学生明白探究性学习的基本要素和流程。〖教学目标〗 1．知识与技能目标： ①知道化学研究的主要对象； ②了解高中化学的学习任务和学习方法； ③了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势； ④学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力。 2．过程与方法目标： 初步学会科学探究的方法和程序，通过学生分组设计方案、实验等活动，培养科学探究的能力。 3．情感、态度与价值观目标： ①激发学生学习化学的兴趣； ②体验中增进对科学探究的理解； ③通过了解我国在化学方面的成就，培养学生的爱国主义精神。 〖教学对象分析〗 学生在初中使用的是旧教材，对于科学探究的方法和程序了解得不全面、不系统，而科学探究能力的培养是新课程标准与人教版教材所倡导的核心内容之一。为此，选取了“两个兴趣实验”为载体将“科学探究的基本方法”引入《引言》。教学中铺设了多层次的认知台阶，便于学生在新奇的探索实验中领会科学探究的涵义。 〖教材分析〗 《引言》不但要讲而且要宽视野地讲，万里长征第一步是非常关键的。它是从整体上把握高中化学的脉络，给高中化学定一个基调，给所有学生一个整体印象，教会学生一种学习方法。教材《引言》中的内容是提纲式的，可以使用多媒体辅助，扩展出更丰富的教学资源。在教学资源的取舍、整合过程中，可以充分展现教师的个人风采。在此基础上确定了本节课的教学重点和难点：①激发学生学习化学的兴趣；②学习科学探究的基本方法，提高学生科学探究能力。 〖教学方式〗 分组实验探究、启发、联想、讨论
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