高分考生代表 李鹏程 广东实验中学，理科664分被北京大学录取。
高分考生代表 覃雨晴 广东实验中学，文科655分被香港中文大学录取。
高分考生代表 陈思羽 香江中学，SAT成绩2280分，托福成绩113分，获美国卫斯理女子学院等21所高校offer。
“每年都有不一样的收获”
虽然报告会上来分享经验的都是高考的高分考生，但今年刚升初一的徐瑛还是觉得收获很大，“高分考生的学习方法，心态调整方法都很有用。”不仅孩子，家长同样获益良多。“听完太有感受了，自己还是太急了，给孩子的压力太大。孩子其实都有自己的想法。”连续参加2年报告会的黄女士表示每年都有不同的收获。她说今年的收获是会好好反思自己不足的地方，改进教育方法。
成功考生背后都有成功家庭
历年来高考高分考生有怎样的共同特点?长期关注高分考生报告会的赵崇莲认为：几乎每个高分考生背后都有一个成功的家庭，高考的成功是家庭的成功。这一观点引起了现场学生和家长的共鸣。
李鹏程在现场分享道，为了他能有一个安静的学习环境，父母放弃了看电视、打麻将等娱乐，在李鹏程学习的时候，父母基本也会在一旁看书或做其他一些与学习有关的事情。覃雨晴的父母则基本不会在她学习的时候看电视，平时看电视也都会躲在房间里，给雨晴留一个安静的环境。
广东财经大学学生处副处长赵崇莲认为，父母与子女应建立一种平等的关系，父母不应高高在上，觉得自己讲的话就是权威。有的家长说自己跟孩子的关系很好，平时可以勾肩搭背，儿子甚至喊他哥，可自己说话孩子就是不听。赵崇莲指出，这并不是良好的关系，正常的家庭关系中，每个人都应该做好自己的角色，孩子的工作就是学习，一旦形成这样的规则，父母再也不用啰唆让孩子好好学习，赶快去写作业，就像孩子不会催着父母快去工作来赚钱养家。
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