【关键词：教育均衡】

　　名校与薄弱学校捆绑发展

　　代表建议：范培全等代表“加大均衡教育投入的建议”

　　政府应加大对学前教育投入，尤其是要加大对农村学前教育的投入；均衡义务教育阶段的投入，不因重点学校而进行资源倾斜，平等对待所有中小学校。

　　部门答复：

　　安徽制定了扩大学前教育资源规划，出台了相关政策，并利用农村闲置校舍改建乡镇公办中心幼儿园。如2014年继续新建乡镇公办幼儿园72所，改扩建乡镇公办幼儿园319所。下一步，通过奖补政策实施，引导更多的具备办园资格和条件的民办幼儿园成为普惠性民办幼儿园，提高幼儿园办园质量。

　　此外，安徽今后继续在师资配置、办学条件改善等方面重点向农村和薄弱地区学校倾斜，努力缩小校际间的差距。据统计，截至去年底，安徽有1393所优质学校以这一方式与2121所薄弱学校进行了捆绑发展。

　　【关键词：义务教育】

　　小学3年间将减少684所

　　代表建议：陶洪等代表“关于均衡教育资源配置的建议”

　　伴随安徽城镇化建设的加快，农村边远地区生源不断减少，有的学校校舍闲置，教师无学生可教。建议对安徽基础教育状况进行普查，合理安排学校布局。

　　部门答复：

　　安徽自2000年以来合理调整中小学布局。在完成农村义务教育学校布局专项规划审批之前，暂停农村义务教育学校撤并。根据国家要求，2013年安徽重新编制义务教育布局规划，到2015年，与规划前的2012年相比，小学由调整前的10939所减少到10255所，减少684所。

　　【关键词：划片招生】

　　严格学区划分，就近上学

　　代表建议：戴霞等代表“关于让划片招生落到实处的建议”

　　各级教育部门严格执行《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施意见》；全面推进中小学校长、教师的轮岗交流，缩小学校办学差距；对各校招收的学生名单进行公示。

　　部门答复：

　　安徽按照规定对小学和初中进行了学区划分，各地通过严格学区划分，按照“就近、划片、免试”的原则。铜陵、芜湖等市实现了义务教育“零择校”。