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探秘“美国最神秘的学校”——深泉学院(2)

2014-05-11 12:24编辑:【考文考理网对此文章感兴趣的有:

  【理念】

  校训是学习、劳动和自我管理

  深泉学院创立于1917年,创始人卢西恩·卢修斯·纳恩是美国的电气先锋。他认为学校应该是民主的实验室,不仅应集中在智力发展,也应强调个性、身心发展和责任,因此深泉学院的校训是——学习、劳动和自我管理。他希望学生在劳动中体会到责任,在两年的学习中学会自我管理。

  除了高强度的劳动,这里的学习任务也堪称繁重。必修课只有两门:英文写作和公共演讲,学院认为,学生要想在某一个领域为人类服务,表达能力都是至关重要的。所以学生一入学,就需要学习写作。而公共演讲则贯穿整个两年学习时间中,学生们要做11次至少10分钟以上的公开演讲。

  其他的课程则是选修,由学生选定科目,聘请老师,然后和老师一起决定学习的内容和进度。因为学生少,所以“一对一”的授课在这里也并不稀罕。

  每天学生有1到2节90分钟的大课,因为每个班通常是8名学生,这就意味着每人都必须准备大量用于课堂讨论的素材。课程以文学和哲学为主。每学期需要完成2到3门课程,全年上课时间超过300天,上课强度远远高于普通大学。

  学校有3名管理者,8到9名教授,其中3名教授是专职,其他则是每学期聘请的客座教授。除学校提供的选修课程,学生还可要求教授给自己量身定制课程。

  教授们就住在学校里,和学生宿舍走路不到一分钟。学校有一个传统,就是教授住所的走廊从不关灯,这是鼓励学生随时和教授探讨,而教授除了上课,也会和学生们一起劳动。


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