2013年高考理科综合考试科目已经结束。那么今年物理题的难易程度如何？又呈现了哪些新的特点？带着这些疑问，记者采访了哈师大附中高三备课组长、物理高级教师杨慧。杨慧认为，我省参加新课程高考已经四年，物理试题从2010年起，难度呈逐渐下调的趋势。

　　单选多选，各设梯度

　　选择题呈现“五三集中”的分布方式，即14、15、16、17、18题为单选题，19、20、21为多选题，此种设置方式同很多学校的模拟形式一致，考生很适应这一变化。值得一提的是，难易度的体现顺序。从2013年考题看，三道多选题的难度并未高于五道单选题，而是表现为单多选题内各自呈现由易到难的格局。

　　注重基础，回归经典

　　今年的高考试题是进入新课程改革后的四年高考中，难度调整较大。试题难度看上去有所下调，整张试卷中，基本模型、基本能力占据主体，如：选择题中——水平面上水平拉物体的模型、粗糙斜面上沿斜面施力的平衡模型、矩形线框在光滑水平面上穿过条形磁场的模型、带电粒子正对圆心射入圆形磁场的模型、库仑力与匀强电场力作用下的平衡、卫星在稀薄阻力作用下的变轨模型、汽车在外高内低的轨道上转弯模型等，均是学生在高中物理学习中应知应会的典型且不复杂的模型；实验题中的力学实验体现探究思想，呈现的是压缩弹簧弹射物体后又平抛的模型、电学实验中考查的是电压表与电流表改装模型；24题是竖直平面内变速圆周运动的绳模型变式为匀强电场情境下的问题；25题则是体现受力分析与运动过程分析能力的板块模型。

　　大篇幅回归经典问题，这正是回归物理教育本体思想的一种体现，即会思考、善分析、寻求问题本质。

　　最后一题，打破定势

　　从2007年新课标宁夏卷开始，连续六年的高考新课标试卷中，均用带电粒子在电磁场中的运动控制作为压轴大题。这类问题难度大，技巧性强，对考生的物理能力、数学能力要求均较高，近几年中成为学生备考中的一大难点。虽然在教学中屡有猜测应有更改，但今年25题的变化仍让众多考生松了一口气，经典的板块模型替代了电磁偏转的常驻位置。

　　注重图像，高频考查

　　这是物理试卷近年来比较稳定的特点，今年在选择题中14与17题、实验题和大题第25题都中出现了图像，有的是以图像来描述物理过程，有的要求学生利用图像来分析解决问题，这也是大学对高中物理实用性的一致评价，相信在以后的高考中还会依旧坚持。

　　整体提升，高分数段的区分度可能会下降

　　今年的试题，要求学生物理基本功扎实、稳度好、规范细致，可以预期今年物理的平均分绝对会提升，但是物理学习中的优秀选手与中上游选手之间的区分度将会减小。

　　总体来看，今年的物理试卷，在知识点的分布和要求上，紧密结合教材，紧扣考试大纲的各项要求，考查方式符合高中阶段对学生进行物理教育的目的。这样的方向，才能真正把学生从题海中解放出来，去享受物理思考的乐趣，这有利于引导中学物理的进一步的教学方向。